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发布时间:2018-09-10   作者:左云霞    点击:2418

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“在大学、中学语文教学界,学生语文能力下降已经是人所共知的事实。”上海市写作学会副会长、华东师大中文系教授周宏比较过不同时期学生运用语文的能力,发现现在学生远比不上20年前的学生。在他看来,要想改变这种现状,除了承认现在的语文教学确实存在问题之外,还要解决好“怎么教”、“怎么考”的问题,“现在的情况是,教师‘以不变应不变’,考试形式多年来相对缺乏变化,老师教得死板,学生学得机械。而语文不该是这样学的!”

要让这些公共文化设施真正发挥作用,一方面要通过免费开放等办法,降低门槛,吸引更多的人;另一方面更要提高其包含的文化质量和水平,增强对大众的实用性。如图书馆要适应时代的需要,对新出版的图书也要在第一时间可以借阅;文化馆多举办一些面向大众的文化知识讲座、各种文化协会活动等等,真正让老百姓觉得到这里能够增长知识、享受艺术、升华思想,陶冶情操。需要注意的是,对这些公共文化设施免费开放后,一定要配套跟上对其资金的支持和投入,保证其基本费用和发展所需费用。如果只是免费开放了之,具体文化内容由于经费不足而对大众失去吸引力,照样没有人去,还不如不免费。如果文化内容丰富,适合人民大众的需要,就是收点费也无妨。(栾东林)

前不久,刚刚正式投入使用的天津大学新体育馆由于出色的节能降耗表现,入选天津市2010年十大节能示范工程。该体育馆采用了地源热泵空调系统,利用大地土壤温度进行冷热交换,实现“冬天供暖夏天制冷”;体育馆建筑外窗玻璃采用高性能的低辐射玻璃,减少热损耗;屋面采用了11面积的聚碳酸酯采光材料,再加上天窗的自然采光,大幅度减少照明能耗。场地绿化等非饮用水均采用再生水,每天可节水20余吨。

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必须坚持马克思主义在高校的指导地位,牢牢把握社会主义办学方向。要始终坚持马克思主义在高校的指导地位,要深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习贯彻科学发展观、社会主义核心价值体系等党的理论创新成果,并将之贯穿于高校人才培养、科学研究和社会服务的全过程。

  本报讯(记者 翟帆)“中国家庭教育第一方案”日前在京发布。方案旨在通过儿童对中国文化经典著作的系统学习,为儿童奠定深厚的文化基础,为中国家庭重新植入民族文化之根。  据了解,方案由北师大、人大和育龄童教育研究院的专家组成编委会,邀请北大、清华、北师大、人大等高校的上百位教育专家联合编写,历时两年完成。方案包括理念指导、实施方法、儿童读本、权威译文、名家示范朗读、专家入门讲座几部分。

路甬祥介绍了这次执法检查的目的和重点。他说,开展义务教育法执法检查,就是要督促和支持国务院及其有关部门依法行政,及时解决义务教育法实施中存在的问题,切实保障法律的各项规定得到有效落实,依法推进我国义务教育事业的全面发展。这次执法检查的重点,一是检查农村义务教育经费保障情况;二是检查义务教育教师队伍建设情况;三是检查提高义务教育质量,促进义务教育均衡发展情况。同时,也要检查学校的安全情况。

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  例如,北威州将从2006/2007冬季学期向所有新生征收学费(德国大学实行夏冬两季制),学费每学期500欧元。而萨尔州将从2007/2008冬季学期开始征收每学期500欧元的学费。更大范围的收费政策箭在弦上,一触即发。

四是追求公平与正义成为人们的强烈愿望。改革以前,由于经济贫穷落后,所有制结构单一,尽管在一定程度上存在城乡差距、地区差别,但总体上经济发展水平很低,基尼系数也较小。改革三十年在迅速发展经济、提升综合国力的同时,也拉大了贫富差距。一方面,在改革开放初期,强调效率优先,兼顾公平,鼓励一部分人先富起来,造成社会贫富差距加大,同时也发生了一些利益群体利用政策空间垄断和侵占资源暴富的现象。另一方面,在开放过程中,人们的思想受拜金主义的影响,诚实守信的传统道德受到较大冲击,腐败等社会丑恶现象滋生蔓延。这些因素的存在激发着人民群众对收入分配公平和社会正义的愿望和呼声。中央提出构建社会主义和谐社会的目标,反垄断法、个人所得税法、物权法等陆续出台,在顺应民众的愿望,缓解改革阵痛的过程中,进一步激发了全社会在更高层次上追求公平正义的思想理念,推动社会向更加和谐、更加文明、更加公平迈进。

现在,很多父母活得很累。从孩子上幼儿园到上大学找工作,父母不知要花费多少心血气力,还得时刻陪小心,生怕惹儿女不高兴,哪里还有孝道可言。客观而言,这和传统伦理被抛弃,现代孝道尚未培育起来有很大关系。以往中国社会讲究以孝为先,而这个孝又是指不折不扣地服从长辈的等级观念。这在追求个性自由、人人平等的现代社会当然行不通了。

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李卫红最后指出,哪里有改革创新,哪里就有新局面。回望过去,我们在探索中国特色社会主义教育道路上创新求变,迎来了教育事业发展的新时代,取得了举世瞩目的成就。展望未来,只要坚持改革创新,不断与时俱进,我们一定能够更好地回应时代的要求,更好地回应人民的需要,创造教育更加辉煌的未来!

从这个意义上讲,我们最需要担心的,不是加分60分是否太多,而是另外一个更为根本的问题:城乡平等。现行大学招生的学费制度、考试制度、名额分配制度,整体上已经对农村考生非常不利和不公,自主招生制度却又在加剧这种不公,在一些地方,自主招生几乎全是城市考生的专利。造成这种状况的原因,是自主招生仍在相当程度上沿袭应试教育的模式,只不过由以往的“全面发展”变成了“单向发展”。而城市学生享受到的基础教育条件较好,因此变成了大学争相“掐尖”的对象。这一切,只不过缘于城市学生智力、能力等方面的“开发”比条件差的农村学生更早、更全面,并不等于他们在未来的创造性可塑性方面一定优于农村学生。

乐声响起,伴随着忧伤的乐曲,我轻轻地开始吟诵《独坐敬亭山》:“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”

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第二,做真题。真题是考研政治中的必备品。我们的建议是:两个阶段、两种对待。在复习的初始阶段,一切都还懵懵懂懂,我们对真题可以采取浏览的方法,粗略地翻看一下,为即将开始的学习明确方向、找找感觉。待到教材看完、练习题做毕之后,在学习的结尾时期,我们对真题的利用就进入了第二个阶段:检测水平、体验考试。这时可以拿去年的考题,遵从考试的实况,认真地做一遍甚至反复几遍。


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