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发布时间:2018-06-28   作者:左文亮    点击:2082

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本报讯(汪炳青张少敏)日前,由中国矿业大学作为第一完成单位的国家863计划重点项目“煤矿井下采掘装备遥控关键技术”正式启动,这是我国首次启动煤炭开采远程控制技术研发。  据中国矿业大学校长葛世荣介绍,我国在煤炭开采远程控制技术方面的研发才刚刚起步,还没有掌握这方面的核心技术,在该领域世界发达国家领先我们近10年时间,此次我国首次组织煤炭开采远程控制技术研发就是为了填补这项国内空白,提升国产采煤机的国际竞争力,同时通过这项技术提高国内煤矿井下自动化水平,实现无人或少人工作面的目标,这对于保障我国煤矿生产安全具有重要的现实意义。  据了解,这项研发项目将以突破采煤过程和掘进过程中遥控设备关键技术为核心,重点研究煤岩巷道悬臂式掘进装备可视化遥控技术及井下综采工作面采煤装备的远距离控制技术,其中采煤机远程控制的最大距离可达到500米至1000米。该研发项目计划用3年完成,项目研发成功后,可满足中国煤矿井下采掘装备远距离遥控和安全作业的需要,使中国的煤矿机械制造能力达到国际领先水平。参与本次攻关的还有中煤能源集团、冀中能源集团、陕西煤化集团等企业的专家。

前言:内地做为华语娱乐圈之中拥有最多学院派艺人的地方,得益于内地林立着强劲的艺术院校,它们每年招募、培育新鲜血液,为娱乐事业的欣欣向荣立下了汗马功劳。

重庆师范大学一名大四女生12日在第三军医大学新桥医院接受整容手术。负责此项手术的整形美容外科主任樊东力介绍,这名女生长相并不难看,做手术的原因是“希望看起来年轻能获得用人单位好感”。这名女生并未真正在就业中遇到挫折,只是听说有大学女生就业时长相过于成熟被用人单位在面试中淘汰。樊东力介绍,近期他接诊的不少大学毕业生和这名女生一样,多因用人单位以貌取人的传闻误导,而过度关注个人容貌开始整容。

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近年来,天津大多数民办学校能够严格执行有关法律、法规和政策,规范运作、诚信招生。但仍有少数学校存在不规范使用学校名称、不能如实向社会宣传自己甚至违规欺诈招生的问题,造成了不良社会影响。

一些网友在自贡论坛“西秦会馆”上也就此事发了帖子。有人表示“他是因为考试作弊被学校开除,所以选择自杀”。“这也仅仅是猜测,究竟是什么原因?我们都不知道。”死者舅舅表示,家属只希望早日知道死亡真相。

面对大家一窝蜂争当“考碗族”的现状,就职于某机关单位的于先生表达了自己的担忧。他告诉记者:“我是2006年考取公务员的。本来觉得自己能从几百个人中脱颖而出非常幸运,可是工作了几个月后就发现公务员生活非常机械和无趣。现在觉得做不做公务员并不重要,重要的是找到自己喜欢的适合的工作,然后努力做好。”

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实践证明,产学研相结合是学科建设服务地方经济建设最直接、最有效的途径和方式。一是联合科研。结合地方经济建设过程中的现实问题,依托人才、技术和实验条件等优势,与地方生产经营部门联合开展科研工作,其研究成果直接应用于生产第一线。二是转化学科建设成果。学科建设取得的具有自主知识产权的科研成果可以直接转让给地方企业进入生产销售,也可以以科技股份的形式联合开拓市场,既直接为地方经济建设服务,也地方经济社会发展提供了就业岗位,同时也为学科建设赢得了资金和科学发展、可持续发展的有效保障。三是创办科技公司。地方生产企业由于人才、技术和实验设备等方面的原因不可能设立研发机构,生产技术落后,产品科技含量低,企业生存难以为继;而高校学科建设的科研成果往往因找不到“婆家”而待字闺中,科研与生产严重脱节。作为技术创新应用主体的地方企业,由于缺乏技术的吸纳能力,使得学科建设取得的大量科技成果难以转化为现实生产力。因此,高校以创办科技企业的形式构建技术的吸纳平台,直接实现科技成果的转化,服务于地方经济建设。产学研相结合的服务模式,已成为高校学科建设科技成果转化工作的一个重要组成部分,这也是现阶段高校实现科技成果转化和高新技术产业化的必然选择。

几大书店市场部的负责人都一致表示,在少儿类的图书中,最受欢迎的还是带有图画的儿童绘本类图书。绘本是以图画为主,文字为辅的图书,适合学龄前到三年级以下的儿童阅读。丹麦作家索伦杰森文的《会飞的箱子》、荷兰作家创作的《汉斯比尔绘本系列》以及英国的《聪明豆绘本系列》等绘本图书的销量都十分可观。唯美的画面就能引起儿童的阅读兴趣,轻松有趣的故事更进一步吸引了孩子们的注意力,绘本图书带给的是情节上的吸引和视觉上的冲击,儿童的审美力和想象力就在有声有色有画面的故事中得到了极大的锻炼和提高。湖北美术出版的《我也可以飞》是针对小学二年级以下儿童群体出版的儿童绘本图书,《我的爸爸叫焦尼》表达了孩子呼唤父亲的情怀,也表现了一种浓得化不开的父子之情。在快节奏高压力的现代社会,很多父亲由于忙于工作,在孩子的成长过程中缺席,这已经是一个不争的事实,因此这本书表现孩子对父亲的呼唤能得到阅读者的共鸣。

广西著名儿童作家王勇英认为,对那些不懂该如何给孩子选择图书的家长来说,儿童分级阅读提供的书目是个解决难题的办法。此外,分级阅读的目标“为儿童提供最合适的文本”是有利于阅读推广的。王勇英也提出了自己对儿童阅读的看法:“孩子的阅读就像吸收营养一样,应该宽泛些,多接触不同题材的作品,才能均衡营养。那种认为浅阅读是没有营养的,硬逼孩子读经典的观念是错误的。我们首先要培养的是孩子阅读的爱好,要尊重孩子的选择,孩子感兴趣的书他才会真正地爱读。我的一些小读者跟我聊过,他们读小学的时候很爱看我写的书,可到了初中以后,他们就不爱看了。我觉得这是很正常的事情,孩子会选择他所能接受的、与他心智发展相匹配的读物。我高兴的是他们读了我的书后愈发喜欢阅读。阅读也是一个渐进的成长过程,家长、老师只要给予适当的指导和引导就好,不要过于局限。我们应该相信孩子的阅读能力,当阅读达到一定的量时,就会形成自己的阅读习惯。”

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  《中国教育报》2006年9月26日第5版


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